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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박주영 (동주대학교) 정남해 (동서대학교)
저널정보
대한통합의학회 대한통합의학회지 대한통합의학회지 제8권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
113 - 120 (8page)

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연구목적: 본 연구의 목적은 작업치료 학생들에 대한 창의융합능력을 조사하고, 창의융합능력 하위요소 간의 상관관계를 알아보는 것이다. 연구방법 : 본 연구는 132명의 작업 치료 학생들이었다. 데이터 수집 기간은 2020년 02월 12일부터 02월 28일까지였다. 수집 된 데이터는 SPSS 21.0을 사용하여 처리되었으며 기술 통계, t-test, ANOVA, Scheffe의 검정 및 pearson의 상관 계수를 사용하여 분석하였다. 연구결과 : 직업 치료의 학생들은 창의융합능력을 하위 구성요인에 대한 평균 점수는 다음과 같다. 창의적 능력 3.12(±0.58), 창의적 성격 3.29(±0.55), 창의적 리더십 3.50(±0.53), 융합적 사고 3.23(±0.57), 융합적 가치 창출 3.04(±0.59)점이었으며, 창의적 리더쉽 역량이 가장 높게 나타났으며, 융합적 가치 창출 역량이 가장 낮게 나타났다. 창의융합능력의 하위 구성요소 간의 양의 상관관계가 있음을 확인하였다. 연구결론 : 본 연구의 자료들은 미래 인재 양성 방향에 따른 작업치료(학)과 대학생의 창의융합역량 향상 융합교육 및 프로그램 기획과 4차 산업혁명을 준비하기 위한 작업치료사 역량 개발의 기초자료로 활용될 것이라 기대한다.
#작업치료과 학생 #창의융합역량 #작업치료역량 #융합교육

목차

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Aray C / 2010 / Education in the creative economy / Peter Lang :121~125 google schola 장기연 / 2015 / 한국형 작업치료사 필수역량 개발연구 / 대한작업치료학회지 23(4):1~16 dbpia 최현세 / 2017 / 4차혁명에 대한 국내 작업치료사들의 인식도 조사에 관한 연구 / 대한고령친화산업학회지 9(2):51~57 dbpia Kim CY / 2017 / Development and validation of creativity confluence competency test for university students google schola 구인순 / 2015 / 국내 작업치료사의 역량수준 진단 연구 / 대한작업치료학회지 23(2):15~30 dbpia

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