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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권미영 (대구대학교) 차국일 (대동초등학교)
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제59권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
235 - 254 (20page)

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본 연구는 장애학생의 STEAM기반 경제교육프로그램의 모델을 개발하기 위한 기초연구로 전문가의 의견을 수렴하고 관점과 인식을 살펴보기 위해 질적연구를 실시하였다. 이에 관련전문가 5명을 대상으로 개별 심층면담과 포커스그룹면담을 실시해 자료를 수집하였다. 심층면담과 포커스그룹면담의 내용을 분석 후 도출한 대주제는 심층면담은 ‘접근방법이 달라야하는 교육’과 ‘STEAM기반으로 하는 경제교육’이고, 포커스그룹면담은 ‘장애학생의 특성을 반영한 STEAM기반 경제교육’과 ‘학교와 지역사회를 연계한 STEAM기반 경제교육’이었다. 이에 대한 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 심층면담의 참여자는 특성이 다른 장애학생에게는 접근방법이 달라야하기 때문에 STEAM교육과 STEAM기반으로 하는 경제교육의 실시가 필요하다고 하였다. 둘째, 포커스그룹면담의 참여자들은 장애학생의 특성을 반영한 STEAM기반 경제교육을 계획하고 프로그램의 모델개발의 필요성을 제시하였고, 학교와 지역사회를 연계하여 STEAM기반 경제교육을 실행할 모형을 개발해야 한다고 하였다. 이러한 결과를 바탕으로 논의 및 제언하였다.
#장애학생 #STEAM기반 #경제교육 #심층면담 #포커스그룹 #면담 #질적연구

목차

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Bogdan, R. / 2007 / Qualitative Research for Education / Pearson Education google schola 최은영 / 2017 / 학습자의 창의성 발현을 위한 미술과 중심 STEAM 프로그램의 효과성 분석 / 미술교육연구논총 48:187~224 dbpia 최종민 / 2019 / 경제교육의 정체성과 문제점 / 경제교육연구 26(2):1~20 dbpia 한진수 / 2015 / 넛지를 이용해 초등학교 수학 교과서에 경제 내용 융합하기 / 시민교육연구 47(1):247~271 dbpia 홍승호 / 2019 / ‘우리 몸의 구조와 기능’ 애니메이션 제작을 활용한 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과 / 초등과학교육 38(2):263~274 dbpia

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