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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
한미라 (전라북도교육연구정보원) 김광수 (전북대학교)
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제42권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
169 - 198 (30page)

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본 연구의 목적은 청소년이 지각하는 부모의 학대, 청소년의 공격성, 교우관계가 시간의 경과에 따라 어떻게 변화하는지 그리고 세 변인 사이의 구조적 관계가 어떠한지를 종단 자료를 사용하여 확인하는 것이다. 이를 위해, 선행연구를 근거로 부모의 학대, 공격성, 교우관계 사이의 관계를 연구 모형으로 설정하였고, 다변량 잠재성장모형을 적용하여 검증하였다. 연구 자료는 한국아동·청소년패널조사(KCYPS) 2010 초4 패널자료의 3차(초6학년, 2012년), 5차(중2학년, 2014년), 7차(고1학년, 2016년)를 사용하였다. 연구 결과 첫째, 초6학년에서 고1학년에 이르는 동안 청소년이 지각하는 부모의 학대와 청소년의 공격성 수준은 점차 낮아졌고, 교우관계 수준은 점차 높아졌다. 둘째, 부모의 학대 초기값은 공격성 초기값에, 부모의 학대 변화율은 공격성 변화율에 정적인 영향을 주었다. 셋째, 부모의 학대 초기값은 교우관계 초기값에 정적인 영향을, 교우관계 변화율에 부적인 영향을 주었다. 그리고 부모의 학대 변화율은 교우관계 변화율에 부적인 영향을 미쳤다. 넷째, 공격성 초기값은 교우관계 초기값에 부적인 영향을, 교우관계 변화율에 정적인 영향을 주었다. 그리고 공격성 변화율은 교우관계 변화율에 부적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 부모의 학대를 예방하여 청소년의 원활한 교우관계가 가능하도록 다각적인 사회적 노력이 필요함을 확인하였다.

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