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학술저널
저자정보
이명철 (부산대학교 체육과학연구소) 한경훈 (부산대학교)
저널정보
부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 교사교육연구 제60권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
261 - 274 (14page)

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이 연구는 체육대학진학 입시생들의 성취목표성향이 스포츠 경쟁상태불안 및 스포츠 동기에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히는 데 목적이 있다. 총 120명의 체육대학진학 입시생들을 대상으로 성취목표성향, 스포츠 경쟁상태불안, 스포츠동기 질문지를 사용하여 조사를 진행하였으며, 상관분석, 위계적회귀분석을 통해 변인들의 관계를 분석하였다. 그 결과, 첫째 자아목표성향과 인지적, 신체적 상태불안에서 통계적으로 유의미한 상관관계를 보였지만 과제목표성향에서는 유의미하지 않았다. 둘째, 스포츠 동기에 미치는 영향에서는, 과제목표성향과 내적동기, 통합조절, 확인조절에서 유의미한 상관관계가 나타났고, 자아목표성향은 내사조절과 외적조절에서 유의미한 상관관계가 관찰되었다. 회귀분석결과, 과제목표성향은 스포츠 경쟁불안에 영향을 미치지 않고, 내적동기와 통합조절, 확인조절에 영향을 미치는 반면, 자아목표성향은 스포츠 경쟁불안, 그리고 내사조절, 외적조절에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 과제목표성향을 높여주는 것이 경쟁불안을 감소시키며, 자아목표성향을 갖더라도 유능성 지각을 높여주는 것이 효과적이라 할 수 있다.

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