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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임정은 (시립해밀어린이집) 정연미 ((사)고운미래교육개발진흥회)
저널정보
한국지식정보기술학회 한국지식정보기술학회 논문지 한국지식정보기술학회 논문지 제16권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
207 - 221 (15page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

어린이집 평가제에 대한 보육교사의 인식과 전문성에 관한 연구
임정은 ,  정연미 한국지식정보기술학회 논문지 2021.01 학술저널

2020

어린이집 평가제에 대한 보육교사의 인식과 전문성에 관한 연구
임정은 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 새롭게 시행된 어린이집 평가제에 대한 보육교사들의 의견을 경청하고 개정된 평가제에 관한 전반적인 인식을 살펴보고자 서울시와 경기도에 소재한 국공립과 민간, 가정 어린이집 보육교사를 대상으로 설문을 실시하고 그 결과를 분석하였다. 연구를 통하여 얻은 결과는 일반적 배경변인에 따른 평가제 인식은 연령, 경력, 학력, 평가제 참여횟수에서 유의미한 차이가 나타났고, 일반적 배경변인에 따른 전문성 발달의 차이는 경력, 학력, 전공, 평가제 참여횟수에서만 유의미한 차이가 나타났다. 또한 보육교사의 평가제 인식과 전문성 발달과의 관계는 통계적으로 모든 하위범주에서 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 보육교사의 평가제 인식이 교사의 전문성 전체에 미치는 영향을 분석한 결과 통계적으로 유의미한 차이가 나타났으며 총 설명력은 10%이다. 안정적이고 실효성을 갖춘 평가제가 되기 위해서는 보육교사를 위한 다각적인 지원 및 긍정적인 평가제 인식을 높일 수 있는 구체적 방안들이 필요하다고 사료된다.
#Daycare center evaluation systems #Nursery school teacher #Awareness in evaluation systems #Expertise #Evaluation system effectiveness

목차

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참고문헌 (20)

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I. S. Lee / 2013 / The effect of the system of the assessment certification of the children's home on the teacher efficacy and the teacher expertise google schola G. S. Shin / 2006 / The effect of child care quality on child development through meta-analysis google schola N. S. Kim / 2018 / A study on child care center assessment and accreditation system google schola S, M, Nam / 2018 / The relations between the professional development and difficulties of child care center teachers google schola N. H. Jung / 2012 / A study on how the accreditation system influences job stress of child care teachers google schola

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