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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이재숙 (광신대학교) 국세란 (동강대학교) 이미나 (광신대학교)
저널정보
아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제9권 제2호
발행연도
2023.2
수록면
267 - 278 (12page)
DOI
http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2023.02.22

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본 연구는 보육교사의 직무스트레스와 심리적 소진에 대한 경험 연구이다. 보육교사는 온종일 아동들과 함께 생활한다. 보육교사에 의한 아동학대는 매년 증가하고 있는 추세이다. 교직원의 직무스트레스는 불안, 긴장, 분노, 과민, 짜증 등의 부정적인 정서표현의 증가로 교직원의 부정적 정서는 아동 간의 관계를 악화시킨다. 특히, 직무스트레스 심화로 아동학대가 발생할 수 있다. 이러한 문제해결을 위해 보육을 국가적인 측면으로 보고 국가에서 보육교사에 대한 처우개선과 전문성 강화증진에 노력이 필요하다. 본 연구대상은 K도 및 I시에 소재한 유치원에 근무하고 있는 현직 보육교직원 6명을 무선표집하여 연구대상자로 선정하였다. 이에 본 연구는 보육교사를 대상으로 직무스트레스 감소 및 심리적 소진에 대한 보육 경험 연구를 진행하고자 한다. 보육교사의 감정표현과 보육서비스의 질을 높이기 위해 보육교사에게 갖는 사회적인 시각과 끊임없는 근무환경의 개선이 필요하다. 이는 영유아의 감정에 민감하게 반응하고, 배려할 수 있는 시각을 갖도록 감정표현과 방법을 이해하는 지속적인 교사의 휴식시간 및 교사교육과 동료교사와의 교류의 필요성에 대해 근거를 제시함에 있어 의의를 시사한다.
#보육교직원 #직무스트레스 #심리적 소진 #보육경험 연구 #아동학대 예방 #Childcare Staff #Job Stress #Psychological Exhaustion #Research on Childcare Experience #Prevention of Child Abuse

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