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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
탁정화 (동양대학교)
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제19권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
133 - 160 (28page)

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본 연구는 유아교사의 마인드셋, 주관적 경력성공, 긍정심리자본를 살펴보고, 성장마인드셋과 고정마인드셋이 주관적 경력성공에 미치는 영향을 긍정심리자본의 다양한 변인이 매개하는지를 병렬다중매개효과를 통해 검증하였다. 유아교사 234명을 대상으로 설문조사를 실시한 뒤, Hayes(2013)의 PROCESS macro의 병렬다중매개모형 검증방법(Model 4번)을 사용하여 분석하였다. 유아교사의 성장마인드셋은 높은 수준이었으며 고정마인드셋은 낮은 수준이었다. 유아교사의 긍정심리자본은 희망, 낙관성, 회복력, 자기효능감의 순으로 나타났으며 주관적 경력성공은 보통수준으로 나타났다. 유아교사의 성장마인드셋은 긍정심리자본, 주관적 경력성공과 유의미한 수준에서 정적 상관이 있었으며 고정마인드셋은 긍정심리자본, 주관적 경력성공과 유의미한 수준에서 부적 상관이 있었다. 유아교사의 성장마인드셋과 주관적 경력성공의 관계에서 자기효능감, 낙관성, 희망, 회복력의 병렬다중매개효과를 살펴본 결과에 따르면, 성장마인드셋과 주관적 경력성공 간의 관계는 자기효능감, 낙관성, 희망이 유의한 수준에서 다중매개 하는 것으로 나타났다. 고정마인드셋과 주관적 경력성공 간의 관계는 자기효능감, 낙관성, 희망이 유의한 수준에서 다중매개 하는 것으로 나타났다.
#성장마인드셋 #고정마인드셋 #다중매개효과 #긍정심리자본 #주관적 경력성공

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교육부 / 2019 / 2019 개정 누리과정 해설서 / 교육부보건복지부 google schola 김선자 / 2015 / 초등 교사의 평생학습 참여 경험, 프로티언 경력 태도 및 주관적 경력 성공 간의 관계 / 평생교육 · HRD연구 11(1):71~94 dbpia 김시진 / 2010 / 프로틴 경력태도, 무경계 경력태도 및 주관적 경력성공의 관계분석 / 대한경영학회지 23(4):1899~1915 dbpia 김해룡 / 2013 / 감성리더십이 긍정심리자본과 변화몰입에 미치는 영향에 관한 연구 - 긍정심리자본의 매개효과 - / 인적자원관리연구 20(3):1~30 dbpia 김현희 / 2017 / 공감모듈과 긍정심리자본이 직무만족과 행복에 미치는 영향 / 한국심리학회지: 산업 및 조직 30(2):247~273 dbpia

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