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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김남희 (강원대학교) 김미진 (인제대학교)
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제19권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
111 - 131 (21page)

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본 연구는 유아교사의 교사효능감과 직업정체성의 관계에서 경력몰입의 매개효과를 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위하여 유아교사 416명을 대상으로 교사효능감, 경력몰입, 직업정체성을 알아보았다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 기술통계, 상관분석, 중다회귀분석, 매개분석을 실시하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 교사효능감, 경력몰입, 직업정체성 간에는 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 교사효능감과 경력몰입은 직업정체성에 유의미한 영향력이 있으며, 유아교사의 교사효능감과 직업정체성의 관계에서 경력몰입은 부분매개효과를 지니는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 유아교사의 교사효능감과 경력몰입은 직업정체성을 긍정적으로 예측하는 주요변인이라는 것을 알 수 있었다. 이러한 연구결과는 유아교사의 직업정체성을 향상시키기 위해서는 주요 예측변인인 교사효능감과 경력몰입이 향상되도록 지원해주어야 함을 시사한다.
#교사효능감 #직업정체성 #경력몰입 #매개효과

목차

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참고문헌 (44)

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김미경 / 2006 / 유치원교사의 개인성향 및 원장의 변혁적 지도성과 역할수행과의 관계 google schola 김민서 / 2012 / 어린이집 교사의 직무스트레스, 대처방식 및 효능감이 역할 수행에 미치는 영향 / 사이버교육연구 6(1):93~112 google schola 김민정 / 2016 / 유아교사의 임파워먼트와 조직공정성이 직무만족과 경력몰입에 미치는 영향 / 열린교육연구 24(1):127~145 dbpia 김수진 / 2019 / 예비유아교사의 수학교과교육학지식과 수학교수효능감 간의 관계 내에서 수학정체성의 매개효과 / 열린유아교육연구 24(5):221~244 dbpia 김아영 / 2012 / 교사전문성 핵심요인으로서의 교사효능감 / 교육심리연구 26(1):63~84 google schola

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