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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제18권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
241 - 266 (26page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

유아교사의 자기효능감, 행복감, 직업정체성 간 관계
임현숙 ,  김남희 생태유아교육연구 2019.01 학술저널

2018

유아교사의 자기효능감 및 행복감과 직업정체성 간 관계
임현숙 유아교육학과 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 유아교사의 자기효능감, 행복감, 그리고 직업정체성 간 관계를 살펴봄으로써 유아교사가 전문가로서 바람직한 직업정체성을 형성할 수 있도록 돕기 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 본 연구대상은 강원도 지역 유아교육기관에 근무 중인 유아교사 318명을 대상으로 하였다. 연구도구는 유아교사의 자기효능감, 행복감, 직업정체성 척도를 활용하였다. 자료분석은 유아교사의 자기효능감, 행복감, 직업정체성 간 상관을 알아보기 위하여 Pearson의 적률상관계수를 산출하였고, 유아교사의 직업정체성에 대한 자기효능감과 행복감의 상대적 설명력을 알아보기 위하여 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 그 결과 유아교사의 직업정체성은 자기효능감 및 행복감과 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 유아교사의 내적행복과 외적행복, 그리고 자기조절효능감이 직업정체성에 긍정적 영향을 미치는 예측변인으로 나타났으며 특히 내적행복은 유아교사의 직업정체성에 대해 상대적으로 영향력이 큰 것으로 나타났다.
#self-efficacy #happiness #job identity

목차

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참고문헌 (84)

참고문헌 신청
강용관 / 2013 / 전문직업적 정체성을 매개로 육군 전문인력의 조직몰입에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 google schola 고병호 / 2011 / 재가노인복지시설 요양보호사의 이직의도에 관한 연구 : 직무스트레스와 이직의도의 관계에서 직업정체성의 조절효과 google schola 곽희경 / 2011 / 유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아 상호작용의 관계 google schola 권석만 / 2011 / 긍정심리학-행복의 과학적 탐구 / 학지사 google schola 권진옥 / 2014 / 초등학교 보건교사의 직업정체성 형성 과정 : 근거이론적 접근 dbpia

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