대학생은 개인적 가치와 목표를 설정하고 정체감을 형성해야 하며, 더욱 전문적으로 급변하는 직업세계에 적응하고 참여하기 위한 준비가 필요하다. 그러므로 대학에서 전공은 직업과 연계되어야 하며, 그에 따른 성패귀인을 제시하는 것은 전공에 따른 직업의 이해도를 높일 수 있을 것이다. 이러한 관점에서, 이 연구는 경호전공자에게 경호원의 성패귀인모델을 제시함으로써 실무현장에 대한 성공과 실패의 원인을 지각할 때 직업을 선택하는데 어떠한 동기를 부여하게 되는지 규명하고자, 4년제 대학에서 경호를 전공하고 있는 197명의 대학생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 사회인구학적특성에 따른 경호원의 성공귀인모델인식의 차이를 검증한 결과, 학년에서 위기대응능력과 실무능력에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 3ㆍ4학년이 1학년, 2학년에 비하여 높게 인식하는 것으로 나타났다. 둘째, 사회인구학적특성에 따른 경호원의 실패귀인모델인식의 차이를 검증한 결과, 성별에서 남학생이 여학생보다 자질부족을 경호원의 실패귀인으로 높게 인식하는 것으로 나타났다. 또한, 학년별로는 3ㆍ4학년에서 조직부적응과 자질부족이 경호원의 실패귀인으로 회귀할 가능성이 크다고 인식하였다. 경호는 개인의 역량보다 조직단위에서 이뤄지는 것이 더 중요하다. 셋째, 사회인구학적특성에 따른 직업선택요인의 차이를 검증한 결과, 학년에서만 직업선택용이성에 유의한 차이를 보였다. 넷째, 경호원의 성공귀인모델인식이 직업선택요인에 미치는 영향을 검증한 결과, 임수행태도는 직업가치성, 직업선택용이성, 호기심에 유의한 영향이 있는 것으로 조사되었고, 위기대응능력에서는 직업선택용이성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 경호원의 실패귀인모델인식이 직업선택요인에 미치는 영향을 검증한 결과, 조직부적응은 직업선택용이성에 부적(-)으로 높게 인식되었고, 업무수행능력부족은 직업선택용이성에서 정의(+) 영향을 주는 것으로 나타났다.
College students need to set personal values ??and goals, create a sense of identity, and prepare more professionally to adapt and participate in the rapidly changing world of jobs. Therefore, in college, majors should be linked to occupations, and suggesting a successor will be able to increase the understanding of occupations according to the major. In this regard, this study was conducted to find out what motivates students to choose a job when they perceive the cause of success and failure in the field of work by presenting a model for the success or failure of the bodyguard by presenting a model to the security guard. To this end, a questionnaire survey was conducted on 197 college students majoring in body sciences at a four-year university, and the collected data were processed with SPSSWIN 22.0. The results of the study were as follows: First, as a result of verifying the difference between the bodyguard's recognition of the success attribution model according to the socio-demographic characteristics, it was found that there was a significant difference in the ability to respond to the crisis and the practical ability in the grade. It was found to be recognized higher than the second grade. Second, as a result of verifying the difference in body failure model recognition of bodyguards according to socio-demographic characteristics, male students perceive gender deficiency as a failure attribution of female bodyguards higher than female students in gender, and organizational adaptation and qualities in grades 3 and 4 by grade level It was recognized that the tribe was likely to return to the body's failure. Third, as a result of verifying the difference in job selection factors according to socio-demographic characteristics, there was a significant difference in job selection usability only in the grade level. Fourth, as a result of verifying the effect of the security agent's successful attribution model recognition on job selection factors, it was found that the attitude toward employment had a significant effect on job value, job selection ease, and curiosity. It was found to have a significant effect. Fifth, as a result of verifying the effect of the bodyguard's failure attribution model recognition on job selection factors, organizational maladjustment was recognized as negative (-) for job selection ease, and job performance deficit was defined (+) impact on job selection ease. Appeared to give.