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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최선 (서울문래초등학교) 이정연 (서울교육대학교)
저널정보
한국무용예술학회 무용예술학연구 무용예술학연구 제81권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
115 - 129 (15page)

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2021

세계시민교육의 관점에서 본 초등체육 표현영역 교과서 분석
최선 2021.01 학위논문
2015개정 초등체육 표현영역 교과서에 구현된 세계시민교육
최선 ,  이정연 무용예술학연구 2021.01 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study is to analyze the contents of elementary P.E. textbooks in terms of the subject and core competency areas of global citizenship education to see if the areas of expression in elementary P.E. textbooks under the 2015 revised education curriculum reflect the perspective of global citizenship education. In order to achieve the research objectives, the subject areas of global citizenship education were classified into human rights, environment, multiculturalism, and community. The analysis results are as follows. First, the subject of human rights reflects the contents of discrimination and human dignity. Second, the environmental theme reflects the contents of natural environment, resources and sustainable development. Third, the multicultural theme reflects the contents of cultural diversity, pride in one’s culture, and interest in other cultures. Fourth, the community theme reflects the contents of harmony, order, and rules.
#공동체 #환경 #표현 #세계시민교육 #인권

목차

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고아라 / 2013 / 우리는 세계시민 – 초등편 / 국제개발협력민간협의회 google schola 교육부 / 2015 / 별책11_체육과 교육과정(제2015-74호) / 교육부 google schola 김방출 / 2019 / (2015 개정 초등학교 교과서) 체육: 5~6학년군. 5 / 교학사 google schola 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 / 2014 / 글로벌시민교육: 21세기 새로운 교육의제 / 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 google schola 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 / 2014 / 글로벌시민교육: 21세기 새로운 인재 기르기 / 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 google schola

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