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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
고승연 (부산외국어대학교)
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제81호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 33 (33page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

한국어 이독성 요인 분석과 요인 간의 관계 분석 : 한국어 학습자의 이독성 인식을 중심으로
고승연 외국어로서의한국어교육 2022.01 학위논문

2020

한국어 교사와 학습자의 이독성 요인에 대한 인식 차이
고승연 이중언어학 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 한국어 교사와 학문목적 외국인 한국어 학습자의 한국어 이독성 요인에 대한 인식의 차이를 알아보기 위해 실시하였다. 두 집단 간의 이독성 요인에 대한 인식의 차이를 알기 위해 먼저 리커트 척도를 사용한 설문을 실시하였으며, 응답 결과는 spss21을 사용하여 탐색적 요인분석을 하였다. 분석결과 두 집단에서 나타난 이독성 요인에 대한 인식의 차이를 확인할 수 있었다. 한국어의 이독성 교육은 영어와 국어의 이독성과는 다르게 학습의 대상이 제2 언어학습자라는 특수성이 있다. 교사가 학습자의 인식의 차이, 특수성 등을 잘 이해한다며 효율적인 한국어 읽기 교육을 제공할 수 있을 것이다.
#이독성 요인 #인식 차이 #학습자 요구 #탐색적 요인분석 #신뢰도 분석

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