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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문명희 (서울여자대학교)
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제28권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
73 - 97 (25page)

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본 연구는 어머니와 유아의 마주이야기 공책에 나타나는 내용에 대해 유아가 하는 이야기의 맥락을 분석하고 어떤 의미를 지니고 있는지에 대해 알아보는데 연구목적이 있다. 이를 위해 경기도 J초등학교 병설유치원 만 5세 유아 18명(남 11명, 여 7명)과 그 어머니가 연구대상이 되었다. 연구자료 수집 방법은 마주이야기 공책, 관찰, 교사와의 면담, 유아 결과물 등의 자료를 수집하고 질적 분석하였다. 기간은 2013년 4월 1일부터 2013년 12월 2일까지(방학제외) 6개월 동안 이루어졌다. 연구결과, 어머니와 유아들의 마주이야기는 ‘가정과 유치원의 교육활동에 대한 연계성’, ‘자연에 대한 강한 흥미’, ‘무한한 꿈과 상상력’, ‘가족과 친구를 배려하는 마음’, ‘체험활동을 통한 새로운 경험’의 의미로 나타났다. 연구를 통해 어머니와 유아 마주이야기는 유아교육 현장의 다양한 정보를 얻고 유아들이 유치원 현장에서 어떠한 사고와 행동을 하는지 알 수 있었다. 따라서, 어머니와 유아 마주이야기는 다양한 통합교육 활동과 가정과의 연계 교육을 위한 효과적인 교육 방법임을 시사하고 있다.
#마주이야기 #마주이야기공책 #통합교육 #연계교육

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