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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김은희 (가온누리아동심리놀이센터) 권정윤 (성신여자대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제40권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
163 - 200 (38page)

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본 연구는 어머니-유아 관계개선 놀이프로그램 적용과정에서 나타난 유아 문제행동 및 어머니 상호작용의 변화를 탐색하였다. 본 관계개선 놀이프로그램은 요구 조사, 문헌 고찰과 전문가 협의 과정을 거쳐 프로그램 시안을 개발한 후 1차와 2차의 예비연구, 전문가 협의를 통해 최종 프로그램을 개발하였다. 어머니-유아 관계개선 놀이프로그램을 적용한 후, 변화를 검증하기 위하여 경기도 소재의 A 놀이교육원에 재원하고 있는 만 3∼5세 유아 중, 이전 기관으로부터 1회 이상 상담 및 퇴소 권유를 받은 문제행동 유아와 어머니 5쌍을 대상으로 개발된 프로그램을 적용하였다. 2018년 3월 19일부터 8월 28일까지 24주 동안 부모교육 총 10회 및 어머니-유아 관계개선 놀이 활동을 팀별로 주 1회씩, 총 113회 실시하였다. 연구 결과로는 첫째, 어머니-유아 관계개선 놀이프로그램을 실시한 이후 유아 문제행동이 감소한 것으로 나타났다. 둘째, 어머니-유아 관계개선 놀이프로그램을 실시한 이후 어머니의 상호작용에 긍정적인 변화가 있는 것으로 나타났다.
#상담 및 퇴소 권유 문제행동 유아 #어머니-유아 관계개선 #놀이프로그램 #모자 상호작용

목차

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참고문헌 (48)

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권수진 / 2007 / 어머니의 부모역할과 유아의 놀이성, 문제행동과의 관계 google schola 권정윤 / 2013 / 유아생활지도 / 학지사 google schola 김동주 / 2013 / 부모-자녀 놀이치료에 참여한 어머니들의 부모역할 변화 경험 연구 google schola 김연 / 2004 / 유아의 정서지능,인지능력,기질과 문제행동의 관계성 및 영향력에 관한 연구 / 유아교육연구 24(6):277~298 google schola 김유진 / 2019 / 문제행동을 보이는 아동과 부모를 대상으로 한 부모-아동 상호작용치료(PCIT)의 효과 검증 google schola

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