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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조수미 (성공회대학교) 장승권 (성공회대학교)
저널정보
한국협동조합학회 한국협동조합연구 한국협동조합연구 제39권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
131 - 154 (24page)

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본 연구의 목적은 한국의 노동자협동조합이 해외 협동조합 사례를 학습하는 과정을 프랙티스로서의 전략 관점(Strategy as Practice, 이하 SAP)으로 분석하는 것이다. 기존 연구는 학습사례 자체를 설명하고 이를 기반으로 시사점을 도출하는 것에 집중했다. 그러나, 조직이 선진사례를 어떻게 학습하고 조직의 전략적 행동과 결과에 어떻게 영향을 미쳤는지에 대해 설명하는 데는 한계가 있었다. SAP는 선진사례 학습과정을 사회적으로 구성되고 행위자들에 의해서 행해지는 전략화 과정으로 보고, 전략적 행위자들의 범위를 넓혀 학습과정에 참여하는 구성원들의 다양한 상호작용을 설명할 수 있다. 본 연구에서는 이를 한국의 해피브릿지협동조합이 해외의 몬드라곤협동조합을 학습하는 과정을 사례연구방법을 통해서 분석하였다. 해피브릿지협동조합이 몬드라곤협동조합을 학습하는 과정은 명확한 의도와 목적을 가지고 체계적으로 벤치마킹한 것이 아니라 전략화 과정에 참여하는 행위자들이 각각 목적이 부합한 전략적 행동을 하면서 진행되었다. 그리고, 몬드라곤협동조합을 해피브릿지가 따라가야 할 모범사례이며, 동시에 해피브릿지 내부 프랙티스를 확인하는 도구로 활용하였다. 결과적으로 해피브릿지협동조합의 프랙티스와 유사하거나 연결된 몬드라곤협동조합의 특징을 학습 결과로 도출하거나, 기존의 프랙티스와의 상호작용을 통해서 의도하지 않은 결과들을 만들어냈다. 본 연구의 시사점은 기존 연구들이 설명하지 못했던 전략화 과정에서의 선진사례와 전략 행위자들의 상호작용을 설명하여 ‘전략화’ 측면을 강조했다는 점이다.
#프랙티스로서의 전략(Strategy as Practice #SAP) #학습 #노동자협동조합 #전략화

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강승희 / 2010 / 한국 신용협동조합 운동 50년 / 한국협동조합연구 28(1):147~169 dbpia 구정옥 / 2015 / 안티고니쉬운동의 성공과 쇠락 : 협동조합의 지속적 발전을 위한 교훈 / 한국협동조합연구 33(2):99~127 dbpia 구정옥 / 2020 / 정부주도 경제개발기(1960~1981) 한국신협모델의 형성과 정착 / 한국협동조합연구 38(2):81~106 dbpia 권구혁 / 2008 / 21세기 매니지먼트 이론의 뉴패러다임: 조직, 전략, 인사이론 등 경영의 모든 것 / 위즈덤하우스 :520~581 google schola 김이경 / 2019 / 한국협동조합운동100년사 Ⅱ: 저항과 대안 / 가을의 아침 :39~277 google schola

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