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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전예령 (서울신학대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제70집
발행연도
2021.9
수록면
105 - 135 (31page)

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연구자는 세상이 던진 기독교 교회의 본질에 대한 발문에 교회가 답하여야 할 교회의 공공성에 대한 인식을 시작으로 그에 대한 실천의 과정으로서의 돌봄의 기독교신앙교육을 제시 하고자 하다. 기독교신앙교육은 앎을 행함으로 연결 하는 차원에서 기독교인들의 존재의 방식으로 연결 하는 교육이어야 한다. 연구자는 Nel Noddings가 주장 하는 돌봄의 윤리와 교육에 대한 개선 방향들은 기독교신앙교육의 교육자들에게 신앙인들의 삶의 가치와 그에 부합한 행동을 실천할 수 있는 교육적 방향 수립에 적실성을 가지고 있다고 믿는다.
기본적으로 본 연구는 Noddings의 교육이론을 체계화 하고자 하기 보다는 기로에선 기독교 신앙 교육의 현장에서 돌봄의 윤리와 교육적 접근에 대한 Noddings의 이론을 재해석하여 지금껏 신앙교육을 이끌어 갔던 사고의 기반인 기독교신앙 교육의 의미와 언어를 이해하기 위한 성찰의 도구로 삼아 실천적 사고의 활동으로 이끌어 감을 목적으로 한다. 궁극적으로 연구자는 기독교 신앙교육의 정체성과 전문성이라는 차원에서 Noddings의 관계중심의 돌봄의 윤리와 교육 대한 접근을 통해 기독교교회가 코로나 19가운데 두려움에 맞설 소망의 지식 그리고 상처투성이인 세상에 치유를 가져올 앎의 방식을 모색하고 동시에 그 끝이 어디인지 모르는 미증유의 사태에도 기독교인들의 존재 방식으로 연결 되는 또 다른 차원의 교육의 일차적인 자료가 되기를 소망한다.
#Covid 19 #Nel Noddings #An Ethic of Care #Relationship Centered Education

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 왜 돌봄의 교육이어야 하는가?
Ⅲ. 교회의 공공성과 돌봄의 윤리와 교육
Ⅳ. 돌봄의 기독교 신앙교육
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (53)

참고문헌 신청
강문석 / 2008 / ‘합리성’과 ‘진정성’의 윤리학적 긴장 - 나딩스의 배려윤리와 헤어의 대응논리를 중심으로 - / 윤리교육연구 (16):167~190 dbpia 강희천 / 2001 / 권두언 / 기독교교육정보 3:4~5 dbpia 강희천 / 2001 / 최근의 신학과 기독교교육학회 연구과제 / 기독교교육정보 3:341~371 google schola 김근조 / 2017 / 복음의 공공성 / 비아토르 google schola 김수동 / 2002 / Noddings의 도덕교육론에 나타난 배려의 요소와 그 실천양식 / 교육철학 (21) google schola

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