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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박미순 주동범 (부경대학교)
저널정보
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 한국교육문제연구 제39권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
55 - 79 (25page)
DOI
10.22327/kei.2021.39.3.055

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구의 목적은 가족관계향상프로그램이 청소년기 자녀를 둔 중년남성의 의사소통, 가족관계, 자기성찰에 미치는 효과를 검증하기 위함이다. 본 연구를 위해 B시 거주하는 청소년기 자녀를 둔 중년남성 14명을 대상으로 최종 실험집단에 6명, 통제집단에 8명을 배정하였으며, 회기당 120분, 총 8회기를 실시하였다. 프로그램 효과 검증을 위해 실험집단과 통제집단의 의사소통, 가족관계, 자기성찰의 사전·사후검사를 실시하였고, SPSS/WIN+21.0 프로그램을 이용하여 각 변인별로 실험집단과 통제집단 간 차이를 살펴보았다. 또 각 집단의 사전검사 점수를 공변인으로 하여 공분산분석(ANCOVA)과 다변량 공분산분석(MANCOVA)을 실시하였다. 그리고 내용타당도 검사를 위해 상담심리 전공 전문가 3인의 안면타당도 및 CVR(Content Validity Ratio) 검사를 실시하였다. 이에 따른 연구 결과는 가족관계향상 프로그램에 참여한 실험집단은 통제집단보다 의사소통, 가족관계, 자기성찰이 향상되었음을 확인하고 프로그램의 효과를 검증하였다. 이러한 연구결과에 대한 논의가 이루어졌고, 이를 바탕으로 청소년기 자녀를 둔 중년남성의 심리사회적 다양한 개입전략과 방향에 대하여 제언하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (59)

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