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본 연구는 지방대학교육의 질적 향상을 위하여 학생들의 학업성취와 직접적으로 연결되어 있는 요인들을 추론하여 그 영역들이 학생들의 교육만족도에 어느 정도 영향을 미치는지를 알아보기 위한 연구이다. 지방대학의 학생들을 대상으로 첫째, 대학교육의 만족도에 영향을 주는 주된 영역은 무엇인가. 둘째, 대학설립별 영향력의 정도는 어떠한가. 셋째, 성별에 따른 만족정도는 어떠한가를 분석하였다. 그 결과 대학교육의 만족도에 가장 영향을 미치는 영역은 학교풍토이며 그 다음은 수업시설이 큰 설명력을 지니고 있었다. 설립별 영향력의 차이는 각 요인들에서 모두 차이를 나타냈으며 특히 관련 변인들의 관계분할표에서, 수업형태는 국립과 사립 간에 커다란 차이를 보였다. 성별의 차이에서도 각 요인들 간의 설명력의 차이가 나타났으며 특히 비원인적관계는 남학생의 경우 수업형태가 가장 높게 나타났고 여학생의 경우는 수업시설이 가장 높게 나타났다.
목차
요약
I. 연구의 필요성 및 목적
II. 이론 및 관련연구 고찰
III. 연구의 방법
IV. 연구의 결과 및 해석
V. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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