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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 교육행정학연구 제22권 제2호
발행연도
2004.7
수록면
135 - 161 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2004

교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안: 자율학교 및 자립형 사립고등학교
이일용 교육행정학연구 2004.07 학술저널
교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안: 자립형 사립고와 자율학교
이일용 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 2004.05 학술대회자료

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고등학교 평준화 정책은 교육개선을 이룬 바도 있으나, 사립학교를 준공립화하여 사학의 독자적 운영을 어렵게 했다. 정부는 이러한 문제의 해결을 위해 특수목적고등학교를 설치하였다. 이와 함께 자율학교 및 자립형 사립고등학교를 각각 1999년과 2002년부터 시범운영해오고 있다. 이들 학교에 대하여 시범운영취지,학생선발, 교육과정, 교원인사, 교육행정 및 재정 운영 측면에서 현황 및 문제점,개선방안에 대하여 제시하였다. 고등학교 평준화 정책의 기본적인 구조를 유지하면서 공교육을 개선하고, 학교다양화 정책으로 사학의 자율권을 확대해 줄 필요가 있다.
정부는 사학의 비중을 어느 정도로 유지할 것이며, 사학을 어떻게 유형화할 것인지의 여부를 확정지어야 한다. 또한 학교다양화 정책의 논리성을 확보하고, 사학의 경쟁력 강화를 위해 정책의 우선순위를 설정할 필요가 있다.

목차

요약

I.서론

II.고등학교 평준화 정책과 사학의 역할

III.자율학교 운영의 개선방안

IV.자립형 사립고등학교 운영의 개선방안

V.결론

참고문헌

ABSTRACT

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