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자료유형
학술저널
저자정보
박선옥 (한성대학교) 유상미 (한성대학교)
저널정보
중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 다문화콘텐츠연구 제37집
발행연도
2021.8
수록면
81 - 116 (36page)
DOI
10.15400/mccs.2021.08.37.81

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이 연구는 한성대학교 교양필수 과목인 〈다문화 여행과 세계시민성〉 강좌를 수강한 학습자의 세계시민성 향상 정도를 조사 분석하고 교과목 개선 방안을 모색하는 데 목적이 있다.
교과목 수강생 90명을 대상으로 세계시민성에 대한 사전조사와 사후조사를 하였다. 세계시민성 구성요소인 ‘지식, 기술, 태도, 실천의지’ 역량을 점검하는 46개 문항으로 구성된 설문도구를 사용하였다. 조사 결과 과목을 수강한 후 학습자의 세계시민성은 지식, 기술, 태도 실천의지 역량 모두 높게 향상되었다는 확인하였다. 특히 실천의지 역량의 향상도는 매우 높았다. 결과적으로 〈다문화 여행과 세계시민성〉 과목은 학습자의 세계시민성을 향상시키는 데 긍정적으로 기여하였다는 것을 알 수 있다. 그리고 교과목의 효과를 더욱 높이기 위해서 학습자 활동 중심의 교육 방법을 활용할 것을 제안하였다.
#global citizenship #components of global citizenship #global citizenship education #global competency #globalization #세계시민성 #세계시민성 구성 요소 #세계시민교육 #글로벌역량 #세계화

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법 및 연구 내용
4. 연구 결과
5. 논의 및 결론
참고문헌
국문초록

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
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