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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국사회과교육학회 시민교육연구 시민교육연구 제49권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
63 - 87 (25page)

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최근 세계화되고 있는 사회에서 대학이 인격적으로 성숙하고 건강한 시민성을 길러주어야 한다는 필요성에 따라, 세계시민성이 대학생이 갖추어야 할 역량 중 하나로 대두되고 있다. 이에 본 연구는 대학생용 세계시민성 측정도구를 개발하고 이를 타당화하고자 하였다. 우선 문헌 연구를 통해 세계시민성을 구성하는 요소를 지식, 기술, 태도, 실천의지의 네 가지로 정의하였으며, 각 요소에 해당하는 총 59개의 문항을 개발하였다. 다음으로 19명의 전문가를 대상으로 2차례에 걸친 델파이 조사를 실시하였다. 이를 통해 최종적으로 지식 13문항, 기술 9문항, 태도 13문항, 실천의지 11문항의 총 46문항으로 구성된 대학생용 세계시민성 측정도구를 도출하였다. 도출된 46개의 문항은 내용타당도 기준을 충족하는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 세계시민성 측정도구의 활용 가능성 및 후속 연구를 제안하였다.

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