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자료유형
학술저널
저자정보
김병선 (가톨릭관동대학교) 윤택남 (춘천교육대학교)
저널정보
미래영어영문학회 영어영문학 영어영문학 제26권 제3호
발행연도
2021.8
수록면
363 - 385 (23page)
DOI
10.46449/MJELL.2021.08.26.3.363

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Although studies on English reading have been conducted among normal university students, but English learners in Korean Polytechnic college have been a marginalized group. Therefore, this study examines the reading ability as well as their emotional effects for English learners in Korean Polytechnic college. To this end, the reading ability evaluation test and the questionnaire on the affective factors were used separately and the data analysis was performed using Jamovi, a statistical program. The research results are as follows. First, the pre- and post-change of learners" reading ability were statistically significant. Second, it was found to be effective for participants" attitudes, confidence, interest, and motivation, and especially, a movie had a great influence on attitudes. Third, in the analysis of the affective domain based on the level of English learners, attitude and interest were statistically significant among groups. Finally, educational implications were suggested based on the research results.
#English reading #reading competency #affective factors #Korean polytechnic college #English movie #영어 읽기 #읽기 능력 #정의적 영역 #폴리텍대학 #영어 매개 언어 영화

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
강혜경 / 2015 / 온라인 대학 영어읽기 수업에서 읽기 전 활동 유형에 따른 읽기이해도와 학습자 선호도 / 영어교육연구 27(4):213~230 dbpia 김경자 / 2014 / 영어교육 분야에서 수행된 인지적•정의적 학습자변인에 대한 연구 / 영어어문교육 20(1):261~285 google schola 김동규 / 2015 / 영화 활용 수업에서 듣기 전략 훈련이 EFL 학습자의 듣기능력 향상에 미치는 영향 / 영상영어교육 16(1):65~84 dbpia 김병선 / 2020 / 대학생들의 영어 쓰기 경험에 관한 연구: 유튜브 댓글작성을 중심으로 / 영어영문학 25(3):187~207 dbpia 김병선 / 2021 / 비대면 온라인 교양 영어 수업에서 대학생들의 영화 활용 자기주도학습 경험에 관한 질적 연구 / 영어교과교육 20(1):61~85 dbpia

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