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자료유형
학술저널
저자정보
이지숙 (한국교원대학교) 김정렬 (한국교원대학교)
저널정보
한국영어교과교육학회 영어교과교육 영어교과교육 제20권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
163 - 185 (23page)
DOI
10.18649/jkees.2021.20.4.163

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With the spread of COVID-19, elementary education had to shift from traditional face-to-face education to online education. In a situation such as this, an English reading program could be one way to teach English effectively. The purpose of this study is to analyze relationships among self-determination motivation to learn, English self-efficacy, media-efficacy, self-directed learning ability, and learners’ participation rate in online English reading program. The survey participants were 154 elementary students who have taken part in an online English reading program for more than two years. The gathered data were analyzed by using the Structural Equation Model. The results of the analysis indicated that first, self-determination motivation to learn and English self-efficacy had significant effects on self-directed learning. Second, self-determined motivation to learn, English self-efficacy and media-efficacy showed a significant effect on leaners’ participation of English reading program, while self-directed learning ability did not. Third, self-directed learning ability had no mediation effects on the path between self-determined motivation to learn, English self-efficacy, media-efficacy and learners’ participation. Based on the result of the research, the study suggests that, to improve leaners’ participation of online English reading program, the basic factors which improve students’ motivation and English self-efficacy need to take precedence over the others.
#온라인 영어독서프로그램/온라인 영어교육/구조방정식모형/자기주도학습/영어교육 #online English reading program/online English education/structural equation modeling/self-directed learning/English education

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고명희 / 2020 / 국내·외 온라인 K-12 영어 독서 프로그램 비교 분석 / 멀티미디어 언어교육 23(4):132~160 dbpia 교육부 / 2015 / 초등학교 영어과 교육과정(제2015-74호, 별책 14) / 교육부 google schola 김덕수 / 2016 / 온라인 영어 다독프로그램이 어휘습득에 미치는 영향과 이를 활용한 영어 수업 모형 / 영어교과교육 15(4):21~43 dbpia 김미영 / 2006 / 공과대학생의 온라인 학습에서 자기조절 학습 능력 및 학습 양식과 학습참여도와의 관계 / 대한공업교육학회지 31(1):110~128 dbpia 김병선 / 2021 / 비대면 온라인 교양 영어 수업에서 대학생들의 영화 활용 자기주도학습 경험에 관한 질적 연구 / 영어교과교육 20(1):61~85 dbpia

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