혼종의 언어를 바라보는 새로운 시각 -프랑스 파리 외곽지역의 이민2세대들의 언어를 중심으로-

서정연

doi:10.37981/hjhrisu.2021.08.61.209

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자료유형: 학술저널

저자정보: 서정연 (서울여자대학교)

저널정보: 서강대학교 인문과학연구소 서강인문논총 西江人文論叢第61輯

발행연도: 2021.8

수록면: 209 - 245 (37page)

DOI: 10.37981/hjhrisu.2021.08.61.209

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본 고에서 우리는 프랑스 대도시 외곽지역인 방리유에서 발생해 이민 2세대의 언어이면서 현재 인터넷 매체를 중심으로 프랑스 10대와 20대의 구어로 널리 통용되고 있는 ‘시테의 젊은이들의 언어(langue des jeunes des Cités (LC))’를 새로운 언어담론 하에서 살펴보고자 하였다. 우리는 기존의 규범적이며 문제적 시각이 아닌 화자의 사회적 자본으로 언어를 바라보는 도시언어담론(metrolingualism)등의 최근 학술 동향을 지지하고 필연적으로 다양한 문화와 언어의 접촉지대(contact zone)에 놓인 화자의 다기호적 언어수행을 살펴보았다. 이 일탈적이며 유희적인 언어가 가지는 혼종성, 다양성, 유동성은 다양한 비언어적 요인에 의해 견인되는 화자의 창의적인 의사소통 전략으로 재정의되었다. 프랑스어권 관련 선행 연구 중에서 주체적인 화자 중심의 정체성 구축과 담화 전략을 주목한 사회언어학적 연구들을 통해 새로운 언어담론의 가능성을 확인할 수 있었다. 본 연구를 통해, 우리는 다중언어와 다문화 시대에 새로이 등장하는 화자와 그들의 언어를 설명할 수 있는 새로운 관점의 필요성을 역설하고, 문화를 풍성하게 하고, 유동적이고 절충적인 사회를 위한 자원으로서 언어를 바라보는 사회학적 논의를 제안하였다.

This study aims to reconsider the language practice of French young people in suburban Paris within the new perspective of metrolingualisme. This lingual practice is mainly used by the youth from immigrant family in the suburban area of big cities in France. This language is composed of various altered forms of Standard French language, borrowings from foreign languages as Arabic, American Rap English, Romani and certain distinctive prosodic, which can be viewed as a kind of linguistic bricolage featured by the multilingualisme and multiculturalisme present in the suburban communities. But this linguistic practice has been repeatedly treated like a linguistic fracture caused by the problems of minority integration into mainstream French society, resulted from the stigmatizing of French media. This paper seeks to explain these hybrid linguistic forms in the Contact Zone, not as a problem nor right but as a resource of the users with divers societal background. We try to find that their genuine characters like hybridity, instability and variety can be seen as a tool of the user’s interactional strategies within their own discours context, which permits to construct a ‘‘third space’’ in which to enact and express certain aspects of identity that youths perceive to be different from those of dominant French culture and its language. The examples like some arabic interjection in phrases like ‘wesh(eh quoi, so what)’, ‘zaama(c’est-à-dire, so to speak)’, ‘wallah(je te jure ! I swear!)’ show that the youth use this discourse markers for constructing their own context for conversation, in which to confirm and exchange their social value. This hypothesis is supported by precedent studies of identificational function of the complex linguistical representations and those of the analysis for speaker’s interaction for the communication. In this study, we want to bring together pluridisciplinary concerns, specially sociology to linguistics for explaining the new linguistic practice of the metropolitan speakers in contact zone.

#도시언어담론 #언어자원 #접촉지대 #정체성의 언어 #프랑스 이민2세대의 언어 #혼종성 #contact zone #metrolingualisme #immigrant children's language #linguistic resources #language of identity

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Ramos, Zekwé / 2011 / La Routine feat. Guevarap & Katana / Seleçao

이한규 / 2020 / 한국의 마그레브 연구 동향 / 동서연구 32(2):91~125

정지용 / 2018 / 방리외와 시 - 그랑 코르 말라드의 슬램 / 프랑스학연구 (86):103~136

지현숙 / 2018 / 도시언어 상호작용 전략에 관한 일고찰 - 대학 공간 내 대화참여자를 중심으로 - / 어문연구(語文硏究) 46(4):375~398

신동일 / 2016 / 문제, 권리, 자원으로 보는 언어담론의 탐색 / 학습자중심교과교육연구 16(9):1269~1298

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