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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안희열 (한국침례신학대학교)
저널정보
장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 선교와 신학 제54집
발행연도
2021.6
수록면
303 - 332 (30page)
DOI
10.17778/MAT.2021.06.54.303

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현대 교육 선교의 시발점은 윌리엄 캐리로부터 시작된다. 캐리는 인도복음화의 교육 수단으로 초등학교와 세람포어 대학을 선정했다. 초등학교는 1818년까지 총 126개 현지인 학교에 1만 명의 학생이 등록할 만큼 성공을 거두었다. 이것은 카스트로 교육받지 못한 가난한 어린이들에게 무상교육을 제공해서 교육 기회의 균등을 제공하기 위함이었다. 세람포어 대학은 두 가지 목적으로 설립되었는데 첫째로 기독교인에게는 대학교육을 인도 선교의 수단으로 삼아서 이곳에서 배출된 일꾼들을 초등학교 교사와 교회 사역자로 활용하기 위함이었다. 둘째로 비기독교에게는 신학 외에 과학, 윤리, 식물학, 지리학 등 다양한 세상 학문을 가르쳐서, 총체적 교육을 받은 젊은이들이 훗날 사회개혁과 경제적 혁신을 이끌 수 있도록 하기 위함이었다.
캐리는 인도 교육 선교에 성공을 거두기 위해서 몇 가지를 충족해야만 했다. 아래의 다섯 가지 중에서 캐리가 잘한 것과 실수한 것을 찾아본다면 한국선교가 올바른 방향을 잡는데 도움이 될 것이다. 첫째로 세람포어 삼총사의 연합과 헌신에 관한 것이다. 둘째로 신임 선교사의 세람포어 선교회의 적응에 관한 것이다. 셋째로 케리와 정부(동인도회사)와의 관계에 관한 것이다. 넷째로 캐리와 영국 선교 본부와의 관계에 관한 것이다. 다섯째로 캐리의 성품과 물질관에 관한 것이다. 이 가운데 캐리는 첫째, 셋째, 다섯째는 탁월하게 잘했지만, 반면에 둘째와 넷째는 그렇지 못했다. 본고는 한국교회로 하여금 캐리의 인도 교육 선교의 장단점을 분석·평가한 뒤 선교 방향을 바로 잡아 세계선교를 이끌어 갈 수 있도록 도움을 주고자 한다.

목차

논문초록
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 캐리의 인도 소명과 교육 선교를 하게 된 배경
Ⅲ. 캐리의 초등학교 및 세람포어 대학의 교육 선교 평가
Ⅳ. 캐리와 영국 선교 본부와의 갈등
Ⅴ. 캐리의 인도 교육 선교가 기독교 선교에 끼친 영향
Ⅵ. 나가는 말
참고문헌
Abstract

참고문헌 (25)

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