메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지혜 (상지대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제26권 제2호
발행연도
2021.4
수록면
75 - 103 (29page)
DOI
10.20437/KOAECE26-2-04

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 질적연구방법을 사용하여 스토리텔링을 통한 과학적 탐구활동이 유아교사의 인식 및 태도에 어떤 영향을 주고 또한 이러한 활동이 교육적으로 어떠한 의미를 갖는지 밝히는데 연구의 목적이 있다. 연구참여자는 유치원 및 어린이집에서 만 4,5세 반의 교사를 하고 있는 6명이며 스토리텔링을 통한 과학적 탐구활동의 자료수집은 2019년 3월부터 12월까지 9개월간 진행되었다. 연구 결과로 스토리텔링을 통한 과학적 탐구활동에 대한 교사의 인식 및 태도의 변화는 ‘다양한 과학 분야로의 초대 받기’, ‘과학적 감수성에 눈 떠가기’, ‘최신 과학 동향의 마중물 접하기’로 나타났다. 또한 스토리텔링을 통한 과학적 탐구활동은 ‘유아의 삶이 반영되는 스토리텔링’, ‘다양성이 살아나는 스토리텔링’, ‘개념의 성장을 돕는 스토리텔링’이라는 교육적 의미를 부여했다. 본 연구는 향후 유아의 과학적 탐구를 향상시키는 스토리텔러로서의 교사의 역량을 발달시키고 과학적 스토리텔링의 다양한 방안을 마련하는데 기여할 수 있을 것으로 기대된다.
#스토리텔링(storytelling) #과학적 탐구활동(scientific exploratory activity) #유아교사(early childhood teachers)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (83)

참고문헌 신청
강문숙 / 2013 / 유아문학교육 교과수업을 위한 교수설계 모형 개발 -스토리텔링을 중심으로- / 어린이문학교육연구 14(3):113~136 google schola 강문숙 / 2012 / 예비보육교사를 위한 스토리텔링기반 수업모형 개발 기초 연구 / 교사교육연구 51(3):440~454 dbpia 강미경 / 2018 / 스토리텔링을 통한 MeFOT기반 과학활동이 유아의 과학적 태도 및 창의성에 미치는 효과 dbpia 강부미 / 2014 / 초등학교 과학 수업에서 학생들의 스토리텔링이 과학관련태도 및 학습동기에 미치는 영향 google schola 강윤경 / 2018 / 융합인재교육(STEAM)을 기반으로 한 스톱모션 애니메이션(Stopmotion Animation)프로그램 개발 : 중학생 중심으로 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

리더십 이론의 다양성에 대한 비판적 검토: 사회과학 및 교육학 분야를 대상으로
이은혜 ,  이승연 ,  한지예 외 2명 교육행정학연구 2021 .06
현장참여 놀이중심 과학활동 경험이 예비유아교사 에게 미치는 영향
한석실 한국보육학회지 2020 .12
구성주의에 기초한 유아과학교육 수업을 통한 예비유아교사의 과학적 태도 및 과학교수태도 변화 탐색
박은주 ,  박수미 유아교육학논집 2010 .10

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2021-375-001702130