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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한병서 (대한생존수영협회) 조욱상 (한국체육대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제30권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2021.2
수록면
717 - 737 (21page)
DOI
10.35159/kjss.2021.2.30.1.717

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The purpose of the study was to investigate elementary school teachers’ perspectives on limitation of survival swimming class. Five elementary school teachers who had observed in detail school survival swimming class participated in the study. For data collection in-depth interviews with participants were conducted focusing what class contents were selected and how teacher or instructor teach swimming skills for a survival swimming class. Questions for in-depth interviews were prepared by extracting key concepts of survival swimming education from previous research studies. Collected data were analyzed by analytic induction which is one of qualitative research frameworks. Coding and categorization process were conducted by dividing interview data considering content characteristics. For the process total 3 categories and 17 sub-categories were produced.
#survival swimming class #limitation #teacher's perspective

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (31)

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