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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박세영 (이화여자대학교)
저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제17권 제1호
발행연도
2021.2
수록면
81 - 114 (34page)
DOI
10.26857/JLLS.2021.2.17.1.81

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이 연구는 중장년 성인학습자의 전통서화에 관한 이해와 감상을 통한 글쓰기 과정에서 발현한 창의성을 탐구하고자 하였다. 이에 문화예술 영역에 관한 배경지식의 이해를 돕는 문화적 문해(cultural literacy) 교육프로그램을 활용하여 중장년 성인학습자가 창의적으로 글을 써 보도록 하였다. 이를 위해 추사 김정희(1786∼1856)의 삶, 예술관, 학문관을 비롯하여 작품 <세한도>에 관한 배경지식을 깊이 있게 공부할 수 있는 프로그램을 실행하였고, 40대∼60대의 중장년기 남녀 성인학습자 11명이 시를 창작해 본 과정을 인터뷰함으로써, 성인학습자의 창의성의 의미를 질적연구방법으로 탐구하였다. 연구를 수행한 결과, 연구참여자들은 중장년기의 창의성을 ‘경험을 토대로 의지와 노력을 쏟으며 학습하는 과정에서 생겨나는 특성’으로 이해하였다. 또한 문화적 문해를 통해 배운 내용을 ‘해석’하고 자신의 글로 ‘표현’함으로써 앞으로의 생산적인 삶을 ‘모색’하고 있음을 알 수 있었다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 교육프로그램 소개
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (61)

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