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자료유형
학술저널
저자정보
서문화 윤미선 (단국대학교)
저널정보
한국교육심리학회 교육심리연구 교육심리연구 제34권 제4호
발행연도
2020.12
수록면
657 - 676 (20page)
DOI
10.17286/KJEP.2020.34.4.02

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본 연구의 목적은 고등학생의 능력비교 경향성 및 과제비용 지각과 정서적 안녕감의 구조적 관계를 살펴보고, 과제비용 지각의 매개효과를 검증하는 것이다. 능력비교 경향성이란 Gibbons과 Buunk(1999)가 제안한 사회비교 경향성 중 한 요인으로, 그 외 요인인 의견비교 경향성은 우리나라 교육 현장에서 타당하게 검증되지 않는 이유로 제외하였다. 고등학생 788명을 대상으로 자기보고식 검사로 자료를 수집하였으며, 구조방정식모델(SEM)을 이용하여 연구문제를 분석하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 능력비교 경향성이 과제비용 지각을 설명하는 정도는 네 가지 비용 요인에 대해 모두 통계적으로 유의하며 정적(+) 관계성을 보였으나, 정서적 안녕감에 대해서는 부적(-) 관계성을 보였다. 둘째, 능력비교 경향성과 정서적 안녕감의 관계에서 과제비용의 4 요인 중 기회비용을 제외한 세 가지 비용에 대한 지각이 각각 부분매개 효과가 있는 것으로 나타났다. 이 연구는 학습동기를 설명하기 위한 현대 기대×가치 프레임에서 ‘비용(cost)’을 독립적으로 연구하려는 최근 연구 트렌드를 반영하였으며, 입시준비라는 경쟁 환경에 만연하게 노출된 고등학생들의 특성을 분석하였다는 점에 의의가 있다. 연구 결과를 바탕으로 교육적 시사점을 논의하였으며, 보다 구체적 수준의 분석이 필요한 후속연구를 제안하였다.
#사회비교 경향성 #능력비교 경향성 #정서적 안녕감 #과제비용 #비용 #Social Comparison Orientation #Ability Comparison Orientation #Task Cost #Cost #Emotional Well-being

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (93)

참고문헌 신청
강현철 / 2013 / 구조방정식모형에서 적합도지수의 해석과 모형적합 전략에 대한 논의 / Journal of The Korean Data Analysis Society 15(2):653~668 google schola 구재선 / 2015 / 청소년의 내재적 가치 지향과 기본 심리적 욕구 충족, 미래 행복의 관계 구조 분석 / 청소년학연구 22(10):317~338 google schola 김경미 / 2016 / 사회비교경향성과 주관적 안녕감 및 우울의 관계 : 자기통제의 조절효과 / 청소년학연구 23(10):235~257 Crossref 김나래 / 2012 / 불확실성에 대한 인내력 부족과 지각된 진로장벽의 관계: 사회비교 경향성과 부정적 평가에 대한 두려움의 매개효과 검증 / 직업교육연구 31(4):111~134 dbpia 김미경 / 2006 / 1998~2004년 한국의 유아 사회·정서에 관한 동향 연구 / 비교교육연구 16(1):181~204 dbpia

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