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송건 (우석대학교) 정진자 (우석대학교)
저널정보
한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 장애와 고용 제30권 제4호(통권 제109호)
발행연도
2020.11
수록면
5 - 35 (31page)

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연구목적: 본 연구는 국내 학술지에 게재된 지적장애학생 진로·직업교육 관련 연구 동향을 분석하여 향후 연구과제를 탐색하고 방향성을 제시하는 데 그 목적이 있다. 연구방법: 이를 위해 2010년부터 2019년까지 최근 10년간 등재 및 등재후보 학술지에 게재된 지적장애학생 진로·직업교육과 관련된 논문 79편을 분석하였다. 연구결과: 첫째, 연구대상은 학생을 대상으로 한 연구가 많았으며, 이 중에서도 고등학생을 대상으로 한 연구가 많았다. 둘째, 연구주제는 적용효과 연구가 많았다. 셋째, 연구방법은 실험연구가 많았다. 넷째, 실험연구에서 연구대상 수는 1∼3명이 많았으며, 연구대상 성별은 남학생이 많았다. 연구 회기는 20회 이상∼30회 미만이 많았으며, 연구 기간은 3개월 이상∼4개월 미만이 많았다. 연구설계는 단일대상설계가 많았다. 독립변인은 진로 및 직업교육이 많았으며, 독립변인 하위영역에서는 진로탐색 집단상담 프로그램, 지역사회중심 직업훈련프로그램, 자기결정 학습모형이 많은 것으로 나타났다. 종속변인은 개인적 요소가 많았으며, 종속변인 하위영역에서는 사회적응행동이 많은 것으로 나타났다. 시사점: 본 연구를 바탕으로 특수교육 현장에서 지적장애학생들을 위한 진로 ․ 직업교육의 방향성 및 시사점을 제시하고 후속연구를 위한 제언을 도출하였다.
#지적장애학생 #진로·직업교육 #연구 동향 #students with intellectual disability #career and vocational education #research trend

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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