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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류창열
저널정보
대한공업교육학회 대한공업교육학회지 대한공업교육학회지 제23권 제1호
발행연도
1998.6
수록면
82 - 91 (10page)

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Since 1991, the new technology teachers have been recruited by national examination in Korea. According to the national recruit examination, all qualified technology teachers of different streams of school career got equal chance to be a teacher. Critics of testing have raised a number of issues concerning the validity and adaptability for assessment. In now a day, the main issues in recruital examination is how to categorize and construct test that measure a variety of technology teacher`s capabilities. This research was intended to analysis current recruital examination and to categorize and construct test item that assess a variety of technology teachers. Current recruital examinations were analyzed and suggested future direction in this research.

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