개념과 추상의 말을 하지 말아야

이오덕

중등우리교육

1993 .04

"개념을 알고 가르쳐야 쉽다"

강성오

초등우리교육

1996 .04

루시드 차트를 활용한 추상화 수업 설계 및 적용

윤일규 ,  이시내 ,  이원규

한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집

2014 .08

2015 개정교육과정에 따른 중학교 정보 교과서에 나타난 추상화 내용 분석

김수환

컴퓨터교육학회 논문지

2018 .09

지식발달에 있어서 Piaget의 경험적 추상과 반성적 추상의 역할

전명남

교육심리연구

2003 .06

추상적 사고 수준 측정을 위한 2차 행동정체성 문항 개발

현정석 ,  이경은 ,  김정윤 외 1명

한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집

2014 .01

컴퓨팅 사고력 측정을 위한 추상화 역량 평가 기준 개발

주여진 ,  마대성

정보교육학회논문지

2018 .01

수학학습의 추상적 개념발달에 대한 뇌신경학적 역동학습 연구

권형규

정보교육학회논문지

2014 .01

데이터 추상화와 퍼지 관계를 이용한 근사적 질의응답에 관한 연구

허순영 ,  문개현

한국경영과학회 학술대회논문집

2000 .01

설문의 추상수준이 텔레비전의 이용과 충족에 관한 응답에 미치는 영향

허경호

한국방송학보

1996 .11

교육의 개념

김안중

[KEDI] 한국교육

1977 .04

협력적 질의응답 지원을 위한 값과 도매인 추상화 계층

허순영 ,  문개현

한국경영과학회 학술대회논문집

1996 .01

지식 추상화 계층의 구축과 관리 ( Management of Knowledge Abstraction Hierarchy )

허순영 ,  문개현

한국경영과학회지

1998 .06

무한 개념이해 수준의 발달과 반성적 추상

전명남

수학교육

2003 .01

추상적 미술 작품의 감상에 따른 뇌파 변화 연구: 몬드리안과 칸딘스키의 작품을 중심으로

이경용 ,  최두현 ,  이내선 외 3명

예술교육연구

2015 .01

[지난호 <다시 시작하는 수업읽기>, '구체로부터 추상으로 나아가는 고된 여정'을 읽고] 이론과 실제 사이에서 오는 갈등

정주자

초등우리교육

2005 .11