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비대면 교양교육에 대한 대학생의 만족도 연구
교양학연구
2022 .10
대학의 교양교육과정 지원체계 분석 연구: 중국 대학을 중심으로
핵심역량교육연구
2019 .01
홀리스틱 전인 양성을 위한 인성교육의 방향: John Miller의 Equinox Holistic Alternative School을 중심으로
홀리스틱융합교육연구
2015 .01
국내 청소년 교육환경 특성을 고려한 멘토링 기반 미술교육 방향성에 대한 제언 - 국내외 선행연구 비교, 분석을 중심으로 -
학교와 수업 연구
2024 .02
지적장애 특수학교 교사들의 수업 멘토링 경험에 대한 질적 연구
특수교육연구
2017 .12
예비 유아교사의 좋은 유치원 수업에 대한 의미 탐색: 홀리스틱 교육의 관점을 기반으로
홀리스틱융합교육연구
2018 .01
홀리스틱 관점에서 팀 수업 중 학생들이 경험하는 부정적 정서 탐색
홀리스틱융합교육연구
2015 .01
초임교사의 학교적응력을 위한 멘토링 제도 및 개선방향 연구 - 교육대학교 졸업생을 중심으로 -
홀리스틱융합교육연구
2021 .12
홀리스틱 교육 관점에서 대학창업교육의 평가 모형 탐색
홀리스틱융합교육연구
2020 .01
코로나19 시기 대학생의 다문화 멘토링 참여 경험에 관한 합의적 질적연구
아시아교육연구
2022 .09
대학생 다문화멘토링 참여 경험을 통한 멘토링 운영의 개선방안
열린교육연구
2016 .01
중국 대만 지역의 대학교 홀리스틱 교육의 이론과 실천: 중원대학교의 사례를 중심으로
홀리스틱융합교육연구
2018 .01
4년제 대학교 재학생의 교양과목 수강 유형 및 영향 요인
아시아교육연구
2019 .06
자기 설계 중심 예술 교육에 기반한 창의 역량 함양 연구*: 대학교양 예술수업 사례를 중심으로
예술교육연구
2023 .06
‘좋은 교양 수업’에 대한 대학생 인식 연구
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2020 .01
대학생 4321조 멘토링 프로그램의 효과성에 관한 연구
사회과학연구
2016 .01
홀리스틱 패러다임에서 프로젝트 미술수업 지도 사례 연구
교육의 이론과 실천
2019 .01
특수교사의 수업전문성 향상을 위한 멘토링 구성 요소 탐색
통합교육연구
2017 .01
국내 대학의 교양교육과정 체계 및 구성에 관한 연구
인문사회 21
2023 .04
스콧 니어링의 교육사상과 홀리스틱 교육: 홀리스틱 교육의 관점을 중심으로
홀리스틱융합교육연구
2021 .01
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