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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Suh, Jae-Suk (Inha University)
저널정보
한국영어어문교육학회 영어어문교육 영어어문교육 제13권 제3호
발행연도
2007.1
수록면
77 - 97 (21page)

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To compare data on the speech act of requests from two different methods, a study was conducted in which both native and non-native speakers of English participated as subjects, and data were collected by means of actual e-mail writing and DCT (discourse completion test). The analysis of requests from the two different data-gathering methods showed that despite some similarities, considerable differences existed between e-mail and DCT requests in several important aspects of requests such as amount of talk, directness level, downgraders and supportive moves which play an important role in making a given request sound less imposing and more polite. Also it was shown that requests of non-native speakers differed considerably from requests of native speakers in terms of the four aspects of requests across type of data-gathering methods. Based on the findings, some suggestions were made for both further research and L2 classrooms.
#interlanguage pragmatics #speech acts #pragmatic competence

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