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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박진아 (산업진흥원) 이숙민 (원광대학교)
저널정보
산업진흥원 산업진흥연구 산업진흥연구 제1권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
65 - 70 (6page)

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본 연구는 학습조직화 사업에서 상사의 강한 리더십이 조직원들의 학습동기에 미치는 영향과 학습조직 구축수준의 조절효과를 검증하였다. 학습조직화 사업에 참여하는 제조업종의 중소기업을 대상으로 설문조사를 실시한 결과 강한 리더십이 학습동기에 유의한 영향(p<.001, ${\beta}=.425$)을 미쳤으며, 강한 리더십의 구성요인 중 비전관련 행동이 학습동기의 구성요인인 과제가치에 유의한 영향을 미쳤다. 또한 학습조직 구축수준에 따라 강한 리더십이 학습동기에 미치는 영향이 달라지는 조절효과가 나타났으며, 학습조직 구축수준의 구성요인 중 자아완성과 팀학습의 조절작용이 확인되었다. 본 연구결과를 통해 강한 리더십과 학습조직 구축수준이 학습조직화 사업에 참여하는 조직원들의 학습동기에 미치는 영향을 밝힘으로써 성공적인 학습조직 운영을 위한 시사점을 제공한 데 그 의의가 있다.
#학습조직 #강한 리더십 #학습동기 #학습조직화 지원사업 #중소기업

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참고문헌 (18)

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S. P. Robins / 1996 / Organizational Behavior : Concept, Controversies, Applications / Prentice-Hall :412 google schola B. M. Bass / 1985 / Leadership and Performance Beyond Expectations / Free Press google schola Kyung-Ho Min / 2005 / Organization Behavior / Muyok -kyungyoungsa :261 google schola Junhong Park / 2005 / Impact of Branch Manager's Charismatic Leadership on Member's Satisfaction and Absorption in his Job(Case Study about T Financial Company) google schola J. A. Conger / 1998 / Charismatic Leadership in Organizations / Sage google schola

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