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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허선영 (한국기술교육대학교 온라인평생교육원) 임다미 (한서대학교 융합교양학부) 권오영 (한국기술교육대학교 온라인평생교육원)
저널정보
한국실천공학교육학회 실천공학교육논문지 실천공학교육논문지 제10권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
57 - 62 (6page)

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평생직업개발에 대한 중요성 인식, MOOC의 확산과 온라인 교육에 대한 관심이 증대되면서 평생직업능력개발을 위한 교육 시스템 마련을 위한 노력이 계속되고 있으나 기술공학분야의 역량기반 평가 도구와 시스템에 대한 설계 개발에 대한 연구는 미진한 실정이다. 이에, 본 논문에서는 평생직업능력개발을 위한 기술공학분야의 직무역량을 평가하기 위한 시스템(Competence-based Assessment System for Lifelong Vocational Competency Development : CBAS-LVCD)을 설계 및 구축하였다. CBAS-LVCD는 NCS 기반 루브릭 평가 도구를 사용하여 학습자를 평가하고 기술공학분야에서 사용할 시뮬레이션 도구를 제공한다. 이는 실습과 온라인 시험이 제한적인 기술 엔지니어링 분야의 실무에 필요한 역량을 평가하는 데 큰 도움이 될 것으로 기대된다.
#Assessment tool #Competence-based #NCS #Performance criterion #Rubric

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안인수 / 2015 / NCS 직업기초능력(정보능력) 학습모듈 개발 - 영상방송과(공학계열) 중심 / 전기학회 논문지 P권 64(4):327~332 dbpia 김동연 / 2015 / 컴퓨터과의 특성화를 위한 교육과정 개발에 관한 사례 연구 / 한국기술교육학회지 15(2):153~176 google schola 강민석 / 2016 / 공학 직무능력 온라인 평가 도구 개발 / 교육정보미디어연구 22(2):273~294 dbpia 이영석 / 2012 / 온라인 평가 문항 관리 시스템의 설계 / 컴퓨터교육학회 논문지 15(6):33~41 dbpia M. L. Kim / 2015 / Diversification of assessment tools and assessment system for online in engineering disciplines google schola

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