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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지혜 (성빈센트 유치원) 최나야 (가톨릭대학교 아동학전공)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제11권 제5호
발행연도
2015.1
수록면
215 - 235 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

팝업책과 일반평면책에 대한 유아의 읽기 반응 비교
이지혜 ,  최나야 한국보육지원학회지 2015.01 학술저널

2014

팝업책과 일반평면책에 대한 유아의 읽기시간, 흥미, 반응, 이해, 회상의 비교
이지혜 유아교육 전공 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 팝업책과 일반 평면그림책에 대한 만 5세 유아들의 읽기 양상을 비교함으로써 그림책 제작방식에 따라 유아의 읽기시간, 흥미, 반응, 이해, 회상에 차이가 있는지 살펴보았다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아들은 팝업책과 일반평면책에 대해 모두 높은 수준의, 유사한 정도의 흥미를 보였다. 둘째, 팝업책을 읽은 유아들은 일반평면책을 읽은 유아들에 비해 자발적으로 책을 더 오랫동안 보았고, 그림에 초점을 두는 반응 수준이 더 높았다. 셋째, 일반평면책을 읽은 유아들은 팝업책을 읽은 유아들에 비해 사실적 이해와 회상에서 더 높은 수준을 보였다. 이 연구는 만 5세 유아의 독립적 그림책 읽기에 초점을 맞추어 실제적인 정보를 제공한 점과 두 유형의 책을 읽은 유아들의 읽기 반응을 여러 측면에서 비교하여 팝업책의 특징과 관련된 구체적인 시사점을 도출하였다는 의의를 갖는다.
#팝업책 #평면그림책 #읽기 반응

목차

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참고문헌 (55)

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姜銀珍 / 1997 / 환상동화와 사실동화에 대한 유아의 반응 비교연구 : 소집단 그림책 읽기활동을 중심으로 google schola 강은진 / 1998 / 환상동화와 사실동화에 대한 유아의 반응 비교연구 : 소집단 그림책 읽기활동을 중심으로 / 아동학회지 19(1):169~182 dbpia 공인숙 / 2013 / 아동문학 / 교문사 google schola 곽다정 / 2002 / 평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향 dbpia 權奇男 / 1999 / 유아의 성별 및 기질에 따른 동화 선호도 : 낭만적, 폭력적 및 무서운 그림동화를 중심으로 google schola

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