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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이용주 (경동대학교 유아교육과)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제12권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
225 - 244 (20page)

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본 연구는 유아의 도덕적 정서가 사회적 유능성에 미치는 영향을 공감과 동정심을 중심으로 파악하여, 유아기 도덕교육 및 정서교육 프로그램의 기초 데이터를 제공하기 위한 목적으로 수행하였다. 연구 결과, 첫째 개인 및 부모변인에 따른 유아의 도덕적 정서(공감, 동정심)는 유아의 연령과 아버지의 학력에 따라 유의한 차이가 있었다. 둘째, 유아의 공감과 동정심은 사회적 유능성의 긍정적 상호작용, 유능성, 대인 행동과 정적 상관이 나타났다. 유아의 동정심은 사회적 유능성의 지도성과 정적 상관이 나타났다. 셋째, 유아의 공감은 사회적 유능성의 긍정적 상호작용, 유능성, 대인 행동, 활동 참여에 유의한 영향을 주었다. 유아의 동정심은 지도성에 영향을 주었다. 본 연구결과를 토대로 만4, 5세 유아의 도덕적 정서(공감, 동정심)를 강화하는 것은 부분적으로 사회적 유능성을 향상시킬 수 있음을 시사 받을 수 있다.
#도덕적 정서 #공감 #동정심 #사회적 유능성

목차

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구재선 / 2008 / 중학생의 마음이해 능력과 사회적 상호작용 / 한국심리학회지: 사회및성격 22(2):17~33 dbpia 김경미 / 2008 / 유치원 아동의 마음이론과 사회적 능력의 관계 / 한국심리학회지: 발달 21(3):21~39 dbpia 김광웅 / 2005 / 심리적 성장환경이 청소년의 사회적 유능성에 미치는 영향-공감능력의 매개효과를 중심으로- / 인간발달연구 12(3):1~13 dbpia 김용환 / 2003 / 공감과 연민의 감정의 도덕적 함의 / 철학 (76):155~180 dbpia 김진아 / 2006 / 유아의 도덕적 판단력, 도덕적 감정과 도덕적 행동의 관계 / 아동학회지 27(2):85~100 dbpia

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