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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 내재적 접근: 초등교사양성대학 체육과 교육과정
Ⅳ. 외재적 접근: 초등교사양성대학 체육과 교육과정 참여 경험
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론
참고문헌
국문초록
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