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자료유형
학술저널
저자정보
이채식 (서울대학교 대학원) 김성수 (서울대학교 대학원) 최영창 (한국4-H본부 부설 농촌청소년문화연구소)
저널정보
한국농촌지도학회 한국농촌지도학회지 한국농촌지도학회지 제12권 제1호
발행연도
2005.1
수록면
69 - 81 (13page)

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The objectives of this study were to measure role conflict of 4-H leaders and to verify the differences of role conflict and self-efficacy according to individual characteristics. The data were collected from 99 leaders who took charge of guiding 4-H youth organization in school as teacher advisor. The statistical techniques used for this study were frequency, t-test, one-way analysis of variance and correlation. The major findings of this study were as follows; 1) The 4-H leaders had some role conflict and role ambiguity in guiding youth activities in the school. 2) The leader advisor group with teaching experience of $5{\sim}9$ years showed higher role conflict and lower role ambiguity. 3) The 4-H leaders with age over 45 felt higher role conflict and lower role ambiguity. 4)The leaders' self-efficacy was positively correlated with self esteem, and negatively associated with role ambiguity.
#Role Conflict #Self Efficacy #Youth Activity #4-H Leader

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