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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
이동훈 (한국기술교육대학교) 이상곤 (한국기술대학교 산업경영학과) 이지연 (인하대학교 사범대학 교육학과)
저널정보
한국IT서비스학회 한국IT서비스학회 학술대회 한국IT서비스학회 2007년도 추계학술대회
발행연도
2007.1
수록면
357 - 362 (6page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2013

웹 기반 협력학습 환경에서 학습자간 상호작용의 매개효과 관한 연구
이동훈 ,  이상곤 한국IT서비스학회지 2013.01 학술저널

2007

e러닝환경에서 학습자간 상호작용활동 증진을 위한 웹기반 협동학습시스템의 설계 및 구현에 관한 연구
이동훈 ,  이상곤 ,  이지연 한국IT서비스학회지 2007.01 학술저널
e러닝 환경에서 학습자간 상호작용활동 증진을 위한 웹 기반 협동학습 시스템 설계 및 구현
이동훈 ,  이상곤 ,  이지연 한국IT서비스학회 학술대회 2007.01 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구는 e러닝 환경에서 웹 기반 학습자간 상호작용 학습증진을 위한 스터디 그룹 활동지원시스템 개발을 위한 실질적 사례를 제시하는 데 있다. e러닝 환경 웹 기반학습의 단점을 보완하기 위하여 함께 학습이 가능하도록 제안되었고, 학습자들간의 상호작용을 증진시킬 수 있는 자료실 정보교환, 화상토론, 동영상강좌 동시 시청 가능도 설계되었다. 대학생 254명 대상 49개 그룹으로 학습자간의 상호작용을 통한 학습만족도를 조사하고 그 결과를 분석 해보았다. 또한 협동학습을 통한 스터디 그룹 활동은 개인별 상호작용 활동지수로 나타내어 학습만족도와의 상관관계를 증가시킬 수 있는 하나의 온라인 학습 커뮤니티 모형을 제시함으로서 e러닝 사이트나 학습 시스템을 설자하고 구현하는데 참고가 될 수 있으리라 기대한다.

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