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저자정보
김태형 (충북대학교 과학교육과) 이창진 (충북대학교 과학교육과) 신명경 (공주대학교 과학교육연구소)
저널정보
한국지구과학회 한국지구과학회 학술발표논문집 한국지구과학회 2005년도 추계학술발표회 논문집
발행연도
2005.1
수록면
292 - 302 (11page)

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과학관은 학생들이 학교 과학 수업 이외에 과학을 경험할 수 있는 대표적인 학교밖 과학활동이다. 이에 본 연구에서는 제7차 교육과정에서 제시한 중학교 지구과학내용체계와 영역별 성취기준을 근거로 과학관 패널전시물을 분석하였다. 그 결과 교육과정에서 제시한 성취수준과 전시의 연계성이 미흡하였고, 지질영역 전시에 편중됨을 파악하였다. 따라서 교육과정을 고려한 전시물이 요구된다. 차후 이 연구의 결과는 과학관의 전시 및 교육의 방향과 개선 방안을 위한 기초 자료를 제공한다.

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