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학술저널
저자정보
최현석 (계명대학교) 최명숙 (계명대학교)
저널정보
한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 한국데이터정보과학회지 제31권 제4호
발행연도
2020.7
수록면
637 - 652 (16page)
DOI
10.7465/jkdi.2020.31.4.637

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본 연구는 K 대학교의 종단자료를 이용하여 시간의 흐름에 따른 K 대학교 대학생들의 교육만족도의 변화 과정을 추적하고자 한다. 본 연구의 목적을 위해 2014년 1학기에서 2017년 2학기까지 학업을 중단하지 않고 8학기 동안 연속적으로 등록한 1,072명을 대상으로 분석하였다. 조사도구는 6개 영역, 28개 문항으로 구성되어 있으며, 교수, 교육내용, 학생활동, 교육시설과 환경, 학과 만족도, 대학 만족도로 구성되어 있다. 교육만족도의 변화를 종단적으로 분석하기 위하여 잠재성장모형을 사용하였다. 연구결과에 따르면, 남학생은 꾸준히 만족도가 증가하는 경향을 보이나 여학생은 모든 학년에서 동일하거나 감소하는 경향을 나타내었다. 전형유형에 따라서 초기값과 기울기의 차이는 통계적으로 유의한 차이가 나지 않는 것으로 나타났다. 그러나 남학생의 경우, 정시입학생보다 수시입학생의 만족도가 낮았으나 매년 상승하여 정시입학생보다 높아진 것으로 나타났다. 대학의 교육환경이 여학생과 정시 입학생에게 더 부정적으로 작용하는 요인이 무엇인지에 대한 추가 탐색이 필요함을 시사한다.
#교육만족도 #잠재성장모형 #종단연구 #Educational satisfaction #latent growth model #longitudinal study

목차

요약
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론
References
Abstract

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
Bollen, K. A. / 2006 / Latent curve models: A structural equation perspective / Wiley-Interscience google schola 조원기 / 2016 / 대학입학전형과 대학생의 대학 생활 및 대학·전공 만족도, 학업성취도 간의 관계 / 학습자중심교과교육연구 16(7):673~700 google schola 최현석 / 2018 / 잠재성장모형을 이용한 학업성취도 변화에 관한 종단연구 / 한국데이터정보과학회지 29(4):937~950 dbpia 최영준 / 2013 / 대학생의 대학교육 만족도 변인과 변인 영향력에 관한 연구 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 16(3):61~83 Crossref Duncan, T. E. / 2004 / An introduction to latent growth curve modeling / Behavior Therapy 35:333~363 google schola

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