구어에 실현되는 감탄사 ‘그래’의 담화 기능과 운율 특성

송인성

우리어문연구

2020 .01

응답어 ‘그래’의 기능

양영하 ,  전정미

우리말글

2016 .12

인칭대명사를 통해 본 ‘이, 그, 저’의 의미 영역

이소흔

어문논총

2016 .08

문어에서의 지시 표현 연구 -고등학교 한국사 교과서를 대상으로-

유혜원

우리어문연구

2024 .01

La La Land(2016)의 해석을 통해 보는 감정 노동으로부터의 해방과 심리 치유

이정화

현대영미드라마

2017 .12

‘이’, ‘그’, ‘저’ 계열의 단어 형성에 대하여

최형용

이화어문논집

2020 .01

A Corpus-based Analysis of Chinese EFL Learners’ Use of Linking Adverbials

Xinfeng Feng ,  최문홍

언어학

2016 .01

중 · 한 학습자 동형 한자 어휘 학습 양상 연구

설산(薛珊)

한중언어문화연구

2020 .01

기억과 커뮤니케이션: 베르그손 철학의 재발견

이원

프랑스학연구

2018 .01

중국인 학습자의 한국 문학 작품 읽기에서의 감정 반응 연구

이윤미 ,  안선영 ,  김영주

응용언어학

2024 .09

옥타비오 파스와 도가사상

최낙원

스페인어문학

2015 .01

대학 중국어 학습자의 학습동기와 태도에 관한 연구

한정은

중국어문논총

2020 .01

LA에서 이사 가는 날

이종원

월간에세이

2021 .09

학습자 자립을 위한 ‘생각하기’ 번역 수업방식

김련희

통역과 번역

2015 .01

지시어 ‘이, 그, 저’의 용법과 의미

강창석

언어

2016 .06

‘문화번역’-‘번역문화’-‘언어ㆍ문화번역’ 그리고 ‘론’

조재룡

비교문학

2022 .02

앙리 미쇼, 시와 내면세계

김용현

프랑스학연구

2015 .01

프랑스의 독서치료와 레진 드탕벨(Régine Detambel) 연구

문혜영

인문과학연구

2019 .09

『엘렌을 위한 소네트집』에 나타난 롱사르의 시적 의도

손주경

프랑스어권 문화예술연구

2017 .05