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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research Audiology and Speech Research 제16권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
19 - 31 (13page)

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Purpose: This study investigated teaching efficiency and satisfaction with clinical practicum for college students in the audiology major. Through this research, the author seeks to improve quality and teaching methods in clinical practicum. Methods: Although a total of 140 participants who completed at least one course in audiology clinical practicum were recruited, the author analyzed only 131 surveys. The questionnaire consisted of general characteristics, audiology clinical practicum satisfaction, and teaching efficiency in audiology practicum education. All questions other than those related to general characteristics were prepared on the Likert 5-point scale. Results: Audiology clinical practicum satisfaction and teaching efficiency averaged 3.91 and 4.04, respectively. Audiology clinical practicum satisfaction and teaching efficiency based on participants’ characteristics showed statistically significant differences related to clinical practicum period, health status, interpersonal relationships, difficult interpersonal relationships in clinical practicum, satisfaction with college life, satisfaction with major, and satisfaction with audiology clinical practicum. There were significant positive correlations between the sub-factors of teaching efficiency and audiology clinical practicum satisfaction. Conclusion: In the audiology major, teaching efficiency and clinical practicum satisfaction were very similar to or higher than those in health departments, and teaching efficiency was found to have a significant effect on clinical practicum satisfaction. Therefore, the College of Audiology and the Korean Faculty Council for Audiology will develop and investigate specific clinical practicum instructional plans and clinical practicum guidelines that can improve audiology clinical practicum satisfaction, and the introduction of a systematic system to reflect these results should be actively considered.
#Audiology #Satisfaction #Teaching efficiency #Clinical practicum.

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American Academy of Audiology / Scope of Practice / Audiology google schola 한지영 / 2011 / 임상실습 교수효율성과 임상실습교육환경이 간호학생의 임상실습수행능력에 미치는 영향 / 기본간호학회지 18(3):365~372 dbpia Kim, J. K. / 2004 / The survey on the perception of occupational therapy faculty on the clinical fieldwork / The Journal of Korean Society of Occupational Therapy 12(2):91~103 google schola Kim, J. S. / 2006 / study on correlation of teaching efficiency and satisfaction of clinical training in Daegu / The Journal of Korean Academy of Dental Technology 28(1):121~142 google schola 김금이 / 2014 / 간호대학생의 임상실습 만족도와 임상수행능력과의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(10):885~896 dbpia

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