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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국상업교육학회 상업교육연구 상업교육연구 제34권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 22 (22page)

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최근까지 상업교육의 활성화를 위한 연구는 수요자인 기업이 필요로 하는 교육정책의 미흡, 상업계 고등학교 및 특성화 고등학교에 진학하고자 하는 욕구 감소 등의 원인을 해결하기 위하여 실행되고 있다. 하지만 기존 연구들은 실태조사 또는 탐색적 연구, 연구대상이 제한된 실증적 검증 등을 실행하여 일반화를 위한 근거가 부족하였다. 따라서 본 연구에서는 수많은 사람들의 의견이 표출되는 소셜 네트워크의 상업교육 관련 빅 데이터를 분석도구 텍스톰(Textom) 프로그램, 유씨넷(Ucinet6) 프로그램, 넷스로우(NetDraw) 프로그램 등에 투입하여 사회적인 관심 트랜드를 추출하고 일반화 방향을 제안하였다. 그 결과, 특성화 고등학교의 취업과 진학 이원화 프로그램, 서울대학교를 비롯한 대학교와의 협약된 진학 연계, 기업실무관련 자격증 중심 교육 그리고 산학협력 연계 교육, 관광, 비즈니스, 금융에 대한 집중화 정책 등이 필요한 것으로 나타났다. 또한, 중학교의 상업교육에 대한 관심 트랜드가 도출되었다. 현재 중학교 교과과정에 ‘기술’ 교과목은 있으나 ‘상업’ 교과목은 없기 때문에 중학생들의 진로탐색을 위해서라도 상업교과목 개설이 필요하다.
#Commercial Education #Big Data #Middle School

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교육부 / 2015 / 초·중등학교 교육과정 google schola 김시내 / 2018 / 소프트웨어 사회, 빅데이터 그리고 미술교육 / 예술교육연구 16(3):37~50 dbpia 김종성 / 2014 / 빅데이터를 활용한 학교체육 활성화 방안 / 한국체육학회지 53(4):555~563 google schola 김현정 / 2015 / 항공산업 미래유망분야 선정을 위한 텍스트 마이닝 기반의 트렌드 분석 / 지능정보연구 21(1):65~82 dbpia 문승제 / 2009 / 경영교육서비스품질이 신뢰성과 만족도에 미치는 영향 / 상업교육연구 23(1):201~218 google schola

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