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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국정신간호학회 정신간호학회지 정신간호학회지 제29권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
106 - 118 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

간호대학생을 위한 시뮬레이션 기반 조현병 환자간호 학습모듈 개발 및 효과
서동희 ,  김수진 정신간호학회지 2020.01 학술저널

2017

간호대학생을 위한 시뮬레이션 기반 조현병 환자간호 학습모듈 개발 및 효과
서동희 간호학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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Purpose: The purpose of this study was to develop and examine the effects of a simulation learning module based on schizophrenic patients care on the knowledge of schizophrenic patients care, learning self-efficacy, and nursing skill performance of nursing students. Methods: Junior nursing students with no mental health nursing experience from two different colleges in G city participated. A total of 64 participants were classified into the experimental group (31) and the control group (33). This study was conducted based on the Jeffries simulation model, and the simulation learning module based on schizophrenic patient care was developed based on the Instructional System Design simulation learning module based on schizophrenic patients care comprising the module I lecture, the module II case-based team learning, and the module III standardized patient-based simulation learning. Results: There were significant increases in the knowledge of schizophrenic patients care (t=2.85, p=.006), learning self-efficacy (t=3.42, p=.001) and nursing skill performance (t=16.69, p<.001) in the experimental group compared to the control group Conclusion: The simulation learning module based on schizophrenic patients care can be useful in the educational and clinical environment as effective strategies in contributing to nursing education and clinical changes.

목차

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Korea Accreditation Board of Nursing Education / Accreditation for nursing education google schola Hong YK / 2013 / A review on curriculum development and the nature of learning outcomes / Korea High Vocational Education Association 14(3,4):85~102 google schola Jeffries PR / 2005 / A framework for designing, implementing and evaluating simulation used as teaching strategies in nursing / Nursing Education Perspectives 26(2):96~103 google schola Shawler C / 2008 / Standardized patients : a creative teaching strategy for psychiatric-mental health nurse practitioner students / Journal of Nursing Education 47:528~531 google schola 김해란 / 2011 / 시뮬레이션기반 응급간호교육을 받은 간호학생의 학업성취도와 자기효능감, 학습태도 및 수업만족도의 관계 / 한국간호교육학회지 17(1):5~13 dbpia

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