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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제33권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
401 - 425 (25page)

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많은 교육 연구에서는 인과추론을 위하여 통계모형을 적용하고 있으나 비실험 및 관찰자료의 경우, 인과효과를 담보하기에 어려움이 있다. 이러한 문제에 대한 보정방법 중 하나가 경향점수로 Hong & Raudenbush(2008)는 이를 확장하여 시간의존 처치의 선택편의 조정방법을 제안하였다. 한편, 교육 연구에서 널리 활용되는 구조방정식에서는 종단모형이 흔히 활용되지만 다수의 공변인을 통제하기 어렵다는 한계가 존재하였다. 이 점에 착안하여 이 연구는 Hong & Raudenbush(2008)가 제안한 역확률 처치가중방법이 구조방정식에서 잠재결과변인에 대한 종단 처치효과의 선택편의를 조정하는 방법으로 확장될 수 있음을 논의하였다. 또한, 모의실험을 통해 표본크기(n=100, 300, 500, 1,000)와 처치 비율(1:1, 1;4)을 고려하여, 공변인의 지연효과가 있을 때 누락으로 인한 편의를 탐구하였다. 모의연구 결과, 올바른 모형으로 추정된 IPTW는 처치의 지연효과, 횡단효과, 배가효과를 모두 편향이 작은 것으로 나타났다. 한편, 지연효과를 가지는 공변인을 누락한 경우, IPTW는 횡단처치효과를 크게 과대추정하였다. 이러한 결과를 통해 이 연구에서 제안한 방법이 잠재변인을 이용하여 측정오차를 줄이면서도 공변인으로 인한 종단적 선택편의를 효율적으로 통제할 수 있는 방법임을 보일 수 있었다. 이상의 결과를 바탕으로 실제 분석에서 공변인의 성격, 표본크기, 처치 비율과 관련하여 고려할 사항을 논의하였다.
#Treatment effect #Propensity score #Longitudinal selection bias #Structural equation modeling #Inverse probability of treatment weighting #Simulation study

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강상진 / 2014 / 사회과학 연구를 위한 실험설계와 분산분석 / 교육과학사 google schola 강상진 / 2016 / 다층모형 / 학지사 google schola 민경석 / 2008 / 자아 존중감에 대한 경향점수를 이용한 평준화 효과 분석 / 교육평가연구 21(3):1~21 google schola 백순근 / 2011 / 경향점수를 이용한 EBS 수학강의 효과 분석 : 자기조절학습능력을 중심으로 / 아시아교육연구 12(4):249~270 dbpia 변상민 / 2018 / 사교육 참여 여부 및 시간이 중학생의 학업스트레스에 미치는 영향 / 아시아교육연구 19(4):913~944 dbpia

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