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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
동방한문학회 동방한문학 동방한문학 제82호
발행연도
2020.1
수록면
307 - 334 (28page)

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본고는 과거 우리 선현들의 아동 초학 교재인 󰡔四字小學󰡕에 대한 형성과 유포에 대해 실증적 자료를 활용하여 고찰해보았다. 󰡔四字小學󰡕은 인간의 윤리․도덕에 근거하여 朱子의 󰡔小學󰡕과 기타 경전 중에서 어린이가 알기 쉬운 내용을 뽑아 四字 一句로 구성하였기 때문에 초학자들이 쉽게 이해할 수 있는 교재이다. 이러한 이유로 󰡔四字小學󰡕은 우리 선조들이 다양하게 활용한 아동 초학 교재이며 어린이들의 인성과 예절을 가르치기에 적합한 교재라고 인식하고 있다. 그러나 본 교재가 일반적으로 알려진 우리 선조들의 아동 초학 교재라는 사실과 조선 시대 서당에서 활용되었다는 명백한 근거는 찾을 수 없었다. 다만, 검색 가능한 자료를 통해 확인한 결과 󰡔四字小學󰡕은 1920년을 전후로 하여 전라도 지역의 서당에서 많이 활용되다 전국적으로 유포되었다고 추정된다. 또한, 󰡔四字小學󰡕이 󰡔千字文󰡕을 학습한 후 배우게 되는 아동 초학 교재였다면 판본이나 간행본이 양적으로 더욱 다양하고 많았을 것인데 목판 간행본이 한 개 밖에 존재하지 않았다는 점도 확인할 수 있었다. 이는 󰡔四字小學󰡕이 우리가 생각하고 있던 만큼 아동 초학 교재로 다양하게 유통되거나 활용되지 않았다고도 볼 수 있을 것이다. 다만, 1989년도 민간단체에서 󰡔四字小學󰡕이라는 교양서를 출판, 유통하면서 󰡔四字小學󰡕은 새로운 국면을 맞이하였다는 점은 주목할 만하다.
#??Sa-cha-so-hak?? #Elementary Education Textbooks #Village school #Called 's?-tang') #Humanistic education.

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