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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국미술치료학회 미술치료연구 미술치료연구 제26권 제6호
발행연도
2019.1
수록면
1,071 - 1,097 (27page)

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본 연구는 2001년부터 2018년까지 국내에서 진행된 장애아 대상 집단미술치료의 성과연구 34편을 메타분석하여 전반적인 특성과 효과를 살펴보는데 목적이 있다. R프로그램으로 효과크기, 이질성, 출간오류분석 등을 산출하여 조절효과분석 뿐만이 아니라 연구결과의 타당성을 검증하였다. 연구결과로 첫째, 2011년 이후 출판된 연구물은 장애 청소년 대상 연구가 점차적으로 증가하였다. 둘째, 73개의 분석대상 논문들에서 산출된 48개의 정적 평균 효과 크기는 Hedges’ g=1.428로, 25개의 부적 평균 효과크기는 Hedges’ g=-1.363으로 상당히 크게 나타났다. 셋째, 중재변인 유형별 이질성 탐색을 위한 조절효과분석에서는 정적, 부적 집단미술치료 평균 효과크기 차이가 모두 통계적으로 유의하였다. 넷째, 조절효과 분석에서는 정적 집단미술치료 평균 효과크기 차이는 대상연령, 장애유형, 집단크기, 회기수에서 통계적으로 유의하였고, 부적 집단미술치료 평균 효과크기 차이는 연도, 매체에서 통계적으로 유의하였다. 다섯째, 메타분석에 포함된 대부분의 데이터는 출간오류의 가능성이 낮거나 또는 통계적으로 유의미한 출간오류를 내포하고 있었으나 전체결과를 수정할 정도는 아니라고 할 수 있다. 이러한 결과를 바탕으로 장애아 대상 집단미술치료 프로그램의 효과연구 결과를 종합하고 집단미술치료의 효과성을 검증하였으며 후속연구와 향후 프로그램 운영에 대한 시사점을 논의하였다.
#disabled children #group art therapy #meta-analysis

목차

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공마리아 / 2009 / 미술치료개론 / 동아문화사 google schola 강삼희 / 2006 / 집단미술치료가 ADHD 아동의 충동성 및 자기통제력에 미치는 효과 / 미술치료연구 13(1):23~48 google schola 김경식 / 2013 / 입체매체와 평면매체를 활용한 집단미술치료가 ADHD 경향 아동의 문제행동에 미치는 효과 / 미술치료연구 20(1):21~46 dbpia 김계헌 / 2000 / 상담심리학연구Ⅱ / 학지사 google schola 김계현 / 2002 / 교육상당에서의 효과성 연구와 메타분석 / 아시아교육연구 3(1):131~155 google schola

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